31 tháng 12, 2024
Xem lại bài phát biểu quan trọng đầy tác động của Ousman Umar tại YOLO Vision 2024 về việc biến những khó khăn thành cơ hội bằng giáo dục kỹ thuật số và các giải pháp địa phương.
Tại sự kiện thường niên kết hợp của Ultralytics, YOLO Vision 2024 (YV24), các nhà đổi mới và những người có tầm nhìn xa trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo (AI) và thị giác máy tính đã cùng nhau kết nối và chia sẻ ý tưởng. Vượt xa công nghệ tiên tiến, YV24 là một nền tảng tuyệt vời cho các cuộc trò chuyện ý nghĩa về khả năng lãnh đạo, xây dựng cộng đồng và cách công nghệ có thể tạo ra sự khác biệt thực sự trong xã hội. Một trong những bài nói chuyện đầy cảm hứng như vậy đến từ Ousman Umar, người sáng lập Nasco Feeding Minds, một tổ chức chuyên cung cấp tài nguyên giáo dục và công nghệ cho các cộng đồng khó khăn ở Ghana.
Trong bài nói chuyện của mình, "Một câu chuyện thay đổi cuộc đời," Ousman đã chia sẻ về hành trình đáng kinh ngạc của mình từ một ngôi làng nhỏ ở Ghana đến châu Âu. Anh ấy đã nói về những khó khăn mà anh ấy phải chịu đựng và khả năng phục hồi cần thiết để biến những thách thức đó thành cơ hội. Trong suốt bài nói chuyện, anh ấy nhấn mạnh rằng giáo dục là bước ngoặt đối với anh ấy - nó mang lại cho anh ấy hy vọng và một con đường phía trước.
Câu chuyện của anh là một lời nhắc nhở mạnh mẽ rằng ngay cả khi đối mặt với những khó khăn to lớn, giáo dục và cơ hội tiếp cận có thể thay đổi cuộc sống. Trong bài viết này, chúng ta sẽ xem xét kỹ hơn bài phát biểu quan trọng đầy cảm hứng của Ousman tại YV24, những bài học anh ấy chia sẻ và cách công nghệ và giáo dục kỹ thuật số đang thay đổi cuộc sống.
Ousman Umar bắt đầu buổi nói chuyện của mình bằng cách chia sẻ những câu chuyện từ thời thơ ấu của mình ở Fiaso, một ngôi làng nhỏ ở Ghana. Anh giải thích rằng cuộc sống ở làng rất khó khăn. Mẹ anh qua đời khi sinh anh, và các truyền thống văn hóa đổ lỗi cho đứa trẻ trong những tình huống như vậy. Mặc dù vậy, cha anh, một pháp sư, đã đứng về phía anh, bảo vệ anh và cho anh cơ hội sống sót.
Ousman tiếp tục giải thích rằng việc tiếp cận giáo dục không hề dễ dàng ở làng của anh. Ngôi trường gần nhất cách đó hàng dặm, và anh phải đi bộ một quãng đường dài hàng ngày để đến lớp. Tuy nhiên, chỉ sau hai năm, anh buộc phải dừng lại để giúp đỡ gia đình. Đến năm 12 tuổi, anh vẫn không thể đọc hoặc viết, nhưng sự tò mò của anh về thế giới vẫn rất mạnh mẽ.
Năm chín tuổi, cậu bé lần đầu tiên bước ra khỏi ngôi làng của mình, một khoảnh khắc mở ra cho cậu một thế giới vượt ra ngoài ranh giới của nó. Cậu nhận ra có rất nhiều điều để khám phá. Sự tò mò của cậu càng tăng lên khi lần đầu tiên cậu nhìn thấy một chiếc máy bay bay trên đầu.
Anh kể lại sự việc này: "Tôi không thể hiểu làm thế nào con chim sắt này có thể ở trên trời, nhưng chiếc xe đồ chơi của tôi thậm chí không thể tự di chuyển."
Trí tưởng tượng của anh bùng cháy khi biết rằng người da trắng đã chế tạo ra những cỗ máy như vậy. Nhận thức đó đã thúc đẩy ước mơ đến châu Âu của anh, một nơi mà anh tưởng tượng là thiên đường.
Ousman kể lại hành trình của mình đã đưa anh đến những thành phố lớn hơn, bao gồm Accra, nơi anh lần đầu tiên bắt gặp hoạt động nhộn nhịp của một cảng biển. Anh ấy đề cập rằng những con tàu, xe tải và sự di chuyển liên tục đã mở mang tầm mắt anh. Những người lái xe tải mà anh gặp ở cảng đã nói về Libya như là cửa ngõ vào châu Âu. Lấy cảm hứng từ những câu chuyện của họ, anh bắt đầu hành trình đến Libya, hy vọng nó sẽ đưa anh đến gần hơn với mục tiêu của mình.
Anh tham gia một nhóm người di cư đi qua Niger và vào sa mạc Sahara, do các tài xế xe tải dẫn đầu. Ousman kể rằng những tài xế này hóa ra là những kẻ buôn người đã bỏ rơi nhóm chỉ sau ba ngày. Họ bị bỏ lại với lượng nước và thức ăn tối thiểu ở một trong những môi trường khắc nghiệt nhất trên thế giới.
Anh mô tả sống động những thách thức của việc đi bộ trong 19 ngày trên sa mạc. Cái nóng khắc nghiệt và sự thiếu thốn tài nguyên đã cướp đi sinh mạng của hầu hết các thành viên trong nhóm. Trong số 46 người bắt đầu cuộc hành trình, chỉ có sáu người, bao gồm cả Ousman, sống sót.
Sau hành trình đầy gian khổ, Ousman đã trải qua bốn năm ở Libya, làm việc trong điều kiện khắc nghiệt để tiết kiệm tiền cho chặng đường tiếp theo. Anh thẳng thắn chia sẻ về sự phân biệt đối xử có hệ thống mà anh phải đối mặt, mô tả rằng vào thời điểm đó, danh tính và xuất thân của anh khiến anh cảm thấy như thể mình bị đối xử như một nô lệ ở Libya.
Mặc dù gặp phải những khó khăn không ngừng, quyết tâm đến châu Âu và tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn của Ousman đã giúp anh tiếp tục tiến về phía trước. Sự tập trung kiên định vào ước mơ của mình đã giúp anh vượt qua ngay cả những khoảnh khắc khó khăn nhất.
Trong bốn năm ở Libya, Ousman đã tiết kiệm được 1.800 đô la để tiếp tục hành trình đến châu Âu. Tuy nhiên, khi đến Tripoli, anh lại rơi vào tay bọn buôn người. Quyết tâm đến được nơi mà anh hình dung là thiên đường, anh bắt đầu một cuộc hành trình nguy hiểm qua Tunisia, Algeria, Morocco, Tây Sahara và Mauritania trước khi đối mặt với cuộc vượt biển Địa Trung Hải đầy nguy hiểm.
Chuyến vượt biển kéo dài 48 giờ trên một chiếc thuyền nhỏ, chật chội, bị sóng lớn đánh tơi tả. Cuối cùng, Ousman đã đến đảo Fuerteventura ở Tây Ban Nha, kiệt sức cả về thể chất lẫn tinh thần. Cuộc hành trình thật tàn khốc, đặc biệt khi anh nhớ lại hàng trăm người khác đã chết đuối trên đường đi. Khi đến nơi, anh bị giam giữ và trải qua một tháng rưỡi trong tù trước khi được chuyển đến Malaga, nơi cuộc hành trình của anh ở châu Âu cuối cùng đã bắt đầu.
Ở Malaga, các quan chức đã hỏi anh ấy muốn sống ở đâu. Anh ấy nhớ đã nghe về đội bóng đá “Barça” và đề cập đến nó như là lựa chọn của mình. Quyết định này đã đưa anh ấy đến Barcelona, nơi cuộc sống của anh ấy ở Tây Ban Nha bắt đầu.
Ousman đến Barcelona vào năm 2005. Anh ấy một mình trong một thành phố hoàn toàn xa lạ. Anh ấy không nói được tiếng Tây Ban Nha và không thể đọc hoặc viết. Anh ấy cũng không có tiền để tự nuôi sống bản thân. Trong gần một tháng, anh ấy sống trên đường phố, chào hỏi những người lạ. Hầu hết mọi người đều phớt lờ anh ấy, khiến anh ấy cảm thấy cô lập và không biết phải làm gì tiếp theo.
Tình hình của anh ấy đã thay đổi tốt hơn khi một người phụ nữ tuyệt vời chú ý đến anh. Cô ấy đã cho anh ấy thức ăn, chỗ ở, tình yêu và sự hướng dẫn. Sự hỗ trợ của cô ấy đã mang lại cho anh ấy sự ổn định mà anh ấy cần trong những ngày đầu ở Barcelona. Ousman mô tả bước ngoặt này trong cuộc đời anh như được tái sinh. Nó cho phép anh bắt đầu xây dựng lại và tìm hiểu về sức mạnh của giáo dục.
Ousman chia sẻ về việc lần đầu tiên trong đời được tiếp cận với giáo dục, mô tả đó là một trải nghiệm thực sự thay đổi cuộc đời. Anh nói: "Tôi hiểu được tầm quan trọng và sức mạnh của giáo dục." Học đọc và viết đã mở ra những cơ hội mới, mang lại cho anh sự tự tin để hình dung một tương lai tươi sáng hơn và đặt ra những mục tiêu lớn hơn.
Anh nói về cách anh suy ngẫm về những khó khăn mà anh đã trải qua và thay vì coi chúng là những trở ngại, anh bắt đầu coi chúng là những bài học định hình mục đích của mình. Quyết tâm tạo ra sự thay đổi, anh quyết định sử dụng kinh nghiệm của mình để tạo ra sự khác biệt. Trọng tâm của anh chuyển sang cải thiện khả năng tiếp cận giáo dục cho các cộng đồng khó khăn, đảm bảo những người khác sẽ không phải đối mặt với những khó khăn tương tự.
Năm 2012, ông thành lập Nasco Feeding Minds để giải quyết các nguyên nhân gốc rễ của di cư và tạo cơ hội cho những người trẻ tuổi ở các cộng đồng khó khăn ở Ghana. Nasco Feeding Minds tập trung vào việc cung cấp kiến thức thay vì các giải pháp tạm thời như viện trợ lương thực. Sáng kiến này trang bị cho sinh viên khả năng tiếp cận giáo dục và các công cụ kỹ thuật số, trao quyền cho họ xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn cho bản thân và cộng đồng của họ.
Nasco Feeding Minds hoạt động thông qua đóng góp của cộng đồng và dựa vào các nỗ lực từ cơ sở để thúc đẩy sự thay đổi có ý nghĩa. Chương trình trang bị cho thanh niên những kỹ năng cần thiết để thành công mà không cần rời khỏi quê hương của họ. Việc tạo ra các cơ hội tại địa phương làm giảm nhu cầu di cư nguy hiểm.
Nasco Feeding Minds đã thành lập 17 phòng thí nghiệm Công nghệ Thông tin và Truyền thông (ICT) ở Ghana, phục vụ hơn 50 trường học và mang lại lợi ích cho hơn 6.500 học sinh mỗi năm. Các phòng thí nghiệm này cung cấp cho thanh niên những kỹ năng kỹ thuật số quan trọng, chuẩn bị cho họ những cơ hội lớn hơn và một tương lai tươi sáng hơn.
Giáo viên cũng được hỗ trợ thông qua các chương trình đào tạo giúp họ tích hợp hiệu quả các công cụ kỹ thuật số vào lớp học, đảm bảo học sinh có được lợi ích tối đa từ các nguồn lực được cung cấp.
Ousman Umar sau đó đã ra mắt Nasco Tech sau thành công của Nasco Feeding Minds. Anh ấy đã thực hiện bước tiếp theo và giúp những người trẻ tuổi biến giáo dục thành cơ hội việc làm thực sự. Nasco Tech cung cấp đào tạo về công nghệ và khởi nghiệp. Nó cho phép sinh viên chuyển đổi từ học tập sang xây dựng sự nghiệp ổn định. Ousman giải thích rằng Nasco Tech trang bị cho người tham gia các kỹ năng về viết mã, phát triển phần mềm và hỗ trợ CNTT. Những kỹ năng này được điều chỉnh để đáp ứng nhu cầu của lực lượng lao động toàn cầu.
Nasco Tech cung cấp các chương trình tập trung vào phát triển các kỹ năng kỹ thuật. Các chương trình này cho phép sinh viên tốt nghiệp làm việc cho các công ty quốc tế trong khi vẫn ở quê nhà. Sáng kiến này đã giúp hơn 30 chuyên gia có được việc làm trong lĩnh vực khoa học máy tính. Nhiều người trong số họ làm việc cho các công ty ở Tây Ban Nha trong khi sống ở Ghana.
Nasco Tech thúc đẩy một chu kỳ trong đó giáo dục dẫn đến việc làm và việc làm thúc đẩy sự phát triển địa phương. Ousman kết thúc bài nói của mình bằng cách chia sẻ niềm tin rằng, với các công cụ và đào tạo phù hợp, những người trẻ có thể phát triển mạnh mẽ trong cộng đồng của họ đồng thời đóng góp vào nền kinh tế toàn cầu mà không cần rời khỏi đất nước của họ.
Sức mạnh của giáo dục, đặc biệt là khi được tăng cường bởi AI, có tiềm năng to lớn để thay đổi cộng đồng. Thị giác máy tính và các công nghệ trí tuệ nhân tạo khác đang giúp các khu vực khó khăn vượt qua thách thức và tiếp cận các cơ hội mới. AI trong giáo dục cho phép trải nghiệm học tập được cá nhân hóa phù hợp với nhu cầu cá nhân, làm cho giáo dục hiệu quả và dễ tiếp cận hơn.
Ví dụ: Vision AI có thể biến một điện thoại thông minh hoặc máy tính bảng đơn giản thành một công cụ giáo dục đáng tin cậy. Sử dụng thị giác máy tính (computer vision), các thiết bị này có thể nhận dạng đối tượng, dịch văn bản hoặc thậm chí cung cấp trải nghiệm thực tế tăng cường (AR). Điều này cho phép học sinh ở vùng sâu vùng xa tham gia vào các bài học tương tác, chẳng hạn như khám phá các mô hình 3D của cấu trúc sinh học hoặc giải các bài toán với hướng dẫn trực quan từng bước.
Những khả năng này mang lại các tài nguyên học tập nâng cao cho các khu vực nơi các công cụ và cơ sở vật chất truyền thống không có sẵn, thu hẹp khoảng cách giữa các thách thức địa phương và các cơ hội toàn cầu.
Câu chuyện của Ousman Umar cho thấy giáo dục, khi kết hợp với công nghệ, có thể thay đổi cuộc sống và cộng đồng như thế nào. Thông qua Nasco Feeding Minds và Nasco Tech, anh đang giúp những người trẻ tuổi có được những kỹ năng có giá trị, tiếp cận các cơ hội toàn cầu và đóng góp vào nền kinh tế địa phương của họ mà không cần rời khỏi nhà.
Bằng cách kết hợp giáo dục và công nghệ, chúng ta có thể giải quyết các thách thức từ gốc rễ và tạo ra những cơ hội mới cho sự tăng trưởng và phát triển. Công việc của Ousman là một lời nhắc nhở đầy cảm hứng về cách giáo dục có thể truyền cảm hứng cho sự thay đổi và xây dựng một tương lai tươi sáng hơn cho các cộng đồng trên khắp thế giới.
Luôn kết nối với cộng đồng của chúng tôi để tìm hiểu thêm về AI. Truy cập kho lưu trữ GitHub của chúng tôi để tìm hiểu tác động của các giải pháp sáng tạo như AI trong sản xuất và thị giác máy tính trong chăm sóc sức khỏe.
